Помню, что как только я пришел в университет, то сразу столкнулся с проблемой с математикой. Не то чтобы я был глуп или имел проблемы со школьным курсом. Вовсе нет.

Тут дело было в другом: университетская математика с её лин. алг., ан.г., тер.вер., мат.ан. и прочими страшными аббревиатурами принципиально отличалась от математики школьной. И если госпожа Берёзкина ещё хотя бы как-то отдавала себе отчёт в том, что школьники на первый курс пришли из разных классов с разным уровнем подготовки, то Виктор Иванович (великий и ужасный) совершенно не делал различий.

И правильно, к чему все это детсадовское уси-пуси, если студент имеет всего один бит памяти и не способен верно выполнять несколько элементарных операций (как то: преобразование дробей, умножение, извлечение корня, возведение в степень, подстановка переменной и прочее)?